摘要
摘要：随着全面脱贫目标的完成，乡村振兴成为了我国农村发展的重要任务与目标。在农村发展的过程中，政府给予了一定的政策支持，但是在实际的发展中却面临着人才资源严重短缺的窘境，成为了乡村发展的“拦路虎”。在面对这一现象时，各地的成人学校则可以发挥出积极作用。同时，在数字信息技术发展的现在，成人学校的办学效果越发成熟、高效，网络资源的共享为成人学校提供了更为丰富的教学资源，可以使来自不同职业、不同年龄、不同爱好的成人学生都能得到良好的教育；同时，信息技术的快速发展，为学生本就复杂的成人课堂提供了创新新基础、新思路、新方向。成人学校则可以在此基础上，将信息技术与自身实际情况进行有机结合，发挥自身优势，为乡村发展培养高素质人才，同时，以成人学校科研成果与当地产业的融合促进乡村经济的快速发展，在成人学校的支持下能够促进新型产业经营主体建设、落实基础智慧支撑、促进技术创新、提高产品质量等，极大的促进农村建设及经济发展。
出版日期
2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
