摘要
摘要：在当前的社会环境中，对学生提出了很高的要求，其中之一便是创新思维。所谓的创新思维实际上是指“以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。”在传统的美术课程教学工作中，主要强调的是绘画的技巧和技能。但是单纯依靠这一方面是不适应于当前的社会发展需要的，而且也与当前的美术课程教学要求存在着出入。而对于创新思维来说，想要形成并不是一件容易的事情，所以需要从小落实好这一方面的工作。因此在小学美术课程教学中，教师应该要注重创新思维的培养工作，以此有效地推动学生的发展。
出版日期
2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
