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《中国教师》
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2021年22期
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任务驱动法在高职计算机教学中的运用
任务驱动法在高职计算机教学中的运用
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摘要
摘要:随着近些年我们国家信息技术的快速发展,使得社会对计算机专业人才的要求也愈来愈高。高职院校作为培养现代人才的主要阵地,基于社会需求的持续增长,也为高职计算机专业的教学带来了新的挑战。如今在新课改这一大背景之下,使得出现了各种教学方法,而任务驱动法在高职计算机课程教学中,不仅能够充分发挥出学生们的主观能动性,还会在最大程度上增强教学效率。基于此,本文将主要分析如何在高职计算机教学中应用任务驱动法。
DOI
2d3rv0ymd9/5735243
作者
陈俊洁
机构地区
淄博职业学院 255000
出处
《中国教师》
2021年22期
关键词
任务驱动法
高职院校
计算机教学
方式方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年22期
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