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提升小学语文课前预习有效性的策略

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摘要摘要：在新课改的要求下，小学生的自主学习能力成为了小学语文教学的重要内容，跟进新课改的改革，小学语文已经将课前预习作为重点教学环节。本文分析了目前小学语文的课前预习现状，并针对提升小学语文课前预习有效性提出了几点策略方法，这不仅使小学生对语文学习兴趣得到提升，并且让小学生体会到语文学习的乐趣，同时提升了小学生的文学基础和审美。

DOI lde5y6o5d3/5736641

作者黄靖茹

机构地区四川省泸州市泸县云锦镇石马中心小学校 646100

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学语文课前预习有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）