摘要
摘要：对于语言类学科的学习而言，词汇是其中非常重要的部分，同时也是一门语言能够得到广泛应用的重要前提。假如说语法和规则是语言学习的主要结构，语音是语言意义的外在表现，那么词汇就是构成语言的一种基础性单位。由此可知，词汇教学在英语教学中有着非常重要的意义。但是，词汇教学又是一个重复记忆的过程，这个过程相对而言还是非常枯燥与乏味的。对于学生而言，词汇学习不仅没有一种足够的吸引力，同时还很难找得到字母之间的组合规律，所以学生在学习词汇的过程中常常会出现遗忘的情况。也正是如此，词汇教学也成了整个英语教学中的难点所在。而作为英语教师，一定要在进行英语教学的时候根据词汇教学中凸显出来的问题进行针对性思考，找出一个可以妥善结合多媒体教学的全新教学方式。本文主要针对多媒体技术在目前的英语词汇教学中的应用展开了研究，希望能够促进词汇教学的进步，保证学生英语素养能够快速地得到提升。
出版日期
2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
