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初中体育教学培养学生团队精神的重要性研究

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摘要摘要：文章根据初中生自身的特点将对其团队精神的培养原则主要界定为：以人为本原则、目的性与针对性原则、因地制宜原则、集体性原则、全程教育原则，由此提出了教师要充分分析体育教材，更新团队精神教学观念将初中生培养成为具备一定的团队认知，凝聚力和责任感，对自己的团队充满信任并有意识地积极主动地运用自己的沟通能力和交际能力与其他成员进行有效合作的一个团体。

DOI pj0owz9vjy/5740527

作者覃冲

机构地区广西壮族自治区藤县藤州中学广西梧州 543300

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词初中体育初中学生团队精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）