多媒体技术在高中化学教学中的应用分析

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摘要 摘要:随着新课程改革的推进,教育部门对教师的教学模式以及教学方法有了更高的要求,教师为了满足教育部门以及学生的要求,在教学的过程中开始使用多媒体进行教学。多媒体教学主要是将抽象的书本知识通过图像、声音以及视频等方式传递给学生,可以降低学习难度,使抽象的问题变得更加直观,并提高学生对化学学习的兴趣。除此之外,教师在教学的过程中使用多媒体技术还能丰富教学内容,让学生接触到更多有趣的化学知识,进一步提升学生的化学水平。基于此,本文将对多媒体技术在高中化学教学中的应用进行分析。
出处 《教学与研究》 2021年22期
出版日期 2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)