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小学语文教学中培养学生良好阅读习惯的方法探究

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摘要摘要：阅读是小学语文课程中对学生有重要影响的内容，教师也非常重视学生阅读习惯的养成，因此教师要设计多种不同的方式，以此来让学生产生阅读动力。因为小学生的阅读水平较低，他们对于阅读往往没有很强的兴致，这也是小学生没有形成阅读习惯的原因。为了能够让学生形成优良的阅读习惯，教师要创新多种阅读方式，以此来提升学生的阅读质量，而且阅读习惯对学生语文素养的形成也有促进作用。

DOI 3j7vl9gqj1/5740929

作者严辉燕

机构地区重庆市开州区郭家镇津关中心小学

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）