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初中语文生活化教学探索

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摘要摘要：在素质教育背景下，提升课堂教学效果，增强师生互动已经成为初中语文教育工作的重要目标。从课堂教学角度来看，学生较为散漫和毫无激情的学习状态，向我们传递着教学改革的迫切性。在这种状态下，生活化教学模式应运而生，并成为广受师生喜爱的教学方法，这让初中语文教育工作重焕活力。为了更好地将生活化教育模式的价值体现出来，做好对其应用模式的研究至关重要，文章以此为核心展开讨论。

DOI n49y3ok9jy/5740935

作者张蕾

机构地区哈密市第八中学

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词初中语文生活化实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）