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浅谈双减背景下如何优化小学语文作业设计

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摘要【摘要】:语文在小学阶段是一门非常重要的学科，它的实践性很强，随着“双减”政策的推出，对布置语文作业也做出了一些改变，对语文教学的老师来说也是一场史无前例的挑战与考验，怎样布置作业，优化作业，提高作业质量成为了当下语文老师最应该思考的一个问题，本文就小学语文作业现状和如何优化语文作业布置展开论述。如何实现语文教学的革命，也是当下语文老师最应该思考的一个问题，本文就如何优化小学语文设计的现状和策略展开论述。

DOI 5jog8zgzdv/5741984

作者欧海燕

机构地区四川省射洪市第二小学校 629200

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词双减语文作业现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）