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小学作文教学中细节描写的指导策略

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摘要摘要：细节描写是在小学作文中最直观有效的写作训练方式，能够准确的刻画人物形象，推动故事情节的发展，并能够体现出人物的性格特征和内在品质。对于细节的细致描述，不但可以将故事中的人物塑造得更加丰满，还可以让情节描述更加细致淋漓。因此语文老师在指导学生写作的教学过程中，要求学生适当的进行细节描述，要将一个故事写的生动、具体就离不开对某一细节展开详细的描写。进入高年级以后，对学生的写作水平要求更高，然而仍然有同学写作水平停留在平铺直述的程度上。究其原因，是因为学生在生活中缺少观察，写作的时候就忽略了细致详尽的细节描述。

DOI g4qkqzmo48/5742096

作者张佳裕

机构地区南靖县丰田华侨学校，福建漳州 363612

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学作文细节描写指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）