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五星教学模式在中职语文散文通感修辞教学中的运用

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摘要摘要：围绕五星教学模式，笔者通过探索研究，总结出中职语文散文教学的一系列方法，从而运用到课堂教学实践中去。特别强调了学习者的学习以解决相对完整的任务为宗旨，教学过程遵循着激活旧知识、论证新知识、操练新知识和整合新知识等循环圈，从而达到帮助学习者实现学习迁移的目的。

DOI n49y3vp7jy/5742483

作者陆玮

机构地区江阴中等专业学校江苏省江阴市 214000

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词五星教学模式中职语文散文教学通感修辞

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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