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以读带教——浅析课外阅读在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：随着现代新课程革新的进一步发展，对于小学的语文课外阅读教学越来越重视。教师通过教授学生更多语文知识，教师要激励学生进行课外阅读，以此提升学生的知识素养和水平。教师通过课外阅读带动语文教学的进一步发展，同时也能进一步丰富学生的语文知识水平，了解到更多课外阅读知识，同时也能了解更多生活相关的知识，帮助学生解决相关问题，以此强化学生的语文学习质量。本文以以读带教，通过语文课外阅读提升教师教学有效性进行展开论述，为小学语文教师提供相应的教学建议，以此培育学生的知识水平。

DOI 34g53958j9/5742555

作者余秀华

机构地区清流县屏山小学福建省三明市 365300

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词以读带教课外阅读小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）