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《中小学教育》
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2021年31期
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中职语文教学策略探析
中职语文教学策略探析
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摘要
摘要:与普通中职教育不同,中职语文教学的目的不单在于培养学生的文化,但也要满足他们未来的专业需求,为他们进一步的专业发展打下基础。但随着社会经济文化的发展,中学语文教学逐渐脱离教学目标,而一些语言基础低的学生正经历着语言学习和职业规划的危机。因此,汉语教学必须与教学的“一体行动”理念相结合,研究本专业的文化特色,努力培养学生,同时具有较高的文化素质、较高的专业资格,指导学生今后进行职业技术规划。
DOI
ojzxomkrd5/5744470
作者
田园情诗
机构地区
贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县印江中等职业学校 555200
出处
《中小学教育》
2021年31期
关键词
职业需求
中职语文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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