中职语文教学策略探析

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摘要   摘要:与普通中职教育不同,中职语文教学的目的不单在于培养学生的文化,但也要满足他们未来的专业需求,为他们进一步的专业发展打下基础。但随着社会经济文化的发展,中学语文教学逐渐脱离教学目标,而一些语言基础低的学生正经历着语言学习和职业规划的危机。因此,汉语教学必须与教学的“一体行动”理念相结合,研究本专业的文化特色,努力培养学生,同时具有较高的文化素质、较高的专业资格,指导学生今后进行职业技术规划。
出处 《中小学教育》 2021年31期
出版日期 2021年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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