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班主任关爱留守儿童教育方式研究

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摘要摘要：随着我国大量的农村剩余劳动力的转移，新的弱势群体留守儿童也就诞生了，而且伴随着我国近些年来经济不断地发展，留守儿童数量也在逐年的增加。这些儿童从小缺少父母的关爱和教育，所以心理上面更容易出现各种问题，作为和学生相处时间最多的班主任应该引起高度的重视，采用合适的关爱方式弥补留守儿童的情感缺失。

DOI wjv27o7wd7/5745774

作者梁年秀

机构地区广西壮族自治区贺州市平桂区羊头镇中心小学广西贺州 542600

出处《中国教师》 2021年24期

关键词班主任关爱留守儿童教育方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）