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信息技术环境下如何培养小学生英语自主学习能力

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摘要摘要：新课改注重课堂教学将知识技能、过程方法、情感态度价值观三者和谐统一，同时要求转变学生学习方式，并将过程和方法视为课堂教学的重要目标。同时要求课堂要以学生的学习为核心，以学生发展为本。此外，自主学习不同于传统的课堂教学，他是要求学生在教师的引导下，主动的去获取知识。本文将从如何培养学生自主学习意识、积极引导学生自主学习以及激励学生自我评价三方面来阐述如何培养小学生英语自主学习能力。

DOI wjv273rwd7/5746302

作者周晓红

机构地区湖北省荆州市沙市区观音垱镇丫角小学 434013

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词自主学习小学英语信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）