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用德浸润儿童心灵，用法呵护儿童成长——部编版《道德与法治》课例分析

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摘要摘要：深入研究部编版《道德与法治》小学教材，选取《上学路上》、《上课了》、《早睡早起》、《美丽的冬天》四课，从真正意义上落实了“从儿童出发”的理念开展教育教学。关注教材中的歌谣，通过朗朗上口地朗读和理解，极大地提升了孩子们对学习的兴趣。关注教材中的绘本故事，降低了低年级学生阅读材料的难度，引导学生对整幅画面展开连贯阅读，大胆想象，在绘本故事的细节设计中感受其到道德内涵。

DOI 0dpw123042/5746521

作者徐庆超

机构地区青岛市崂山区育才学校山东青岛266100

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词道德与法治儿歌童谣绘本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）