首页 > 《中国教师》 > 2021年28期 > 基于STEAM教育理念的中职课程改革方向研究

基于STEAM教育理念的中职课程改革方向研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：STEAM作为一种全新的教学模式，以科学,工程,艺术,技术,数学五个方面进行课程教学开展，以培养的方式帮助学生进行综合性学习。因此，教师需要基于STEAM的教育理念进行课程教学改革，通过全新的教学模式寻找中职课程的教学突破点。通过德育教育，文化教育，专业教育等多个方面进行相互融合，从而对中职课程改革方向进行深入研究。而STEAM教育理念就是为了帮助中职教师进行课程教学改革，提升学生的综合素养，使学生能够得到更加全面地发展。

DOI pj0ow288jy/5746651

作者姜德懿

机构地区四川省兴文县职业技术学校四川省宜宾市 644400

出处《中国教师》 2021年28期

关键词基于STEAM教育理念中职课程改革方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）