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小学体育课堂教学有效性提升策略探析

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摘要摘要：随着课程标准改革的不断推进，教学理念进一步发展，学生的身体素质成为了其受教育过程中备受重视的一部分，体育学科也逐渐得到了人们的认可。在目前小学体育教学中，体育学科教师主要还是通过课堂来开展体育活动，引导学生强健体魄、培养其体育精神，在此情况下，提高小学体育课堂的有效性就显得极为重要。本文就小学体育教学的现实意义展开讨论，分析了现阶段小学体育教学的发展情况，进而提出有关提升小学体育课堂有效性的策略办法。

DOI zdlyl0yp4l/5747740

作者作者李霞

机构地区单位南宁市兴宁区三塘镇中心小学广西南宁邮编 530024

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词小学教学体育课堂有效性策略探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）