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通过体育活动培养智障生良好品德的探索与实践

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摘要【摘要】德育是一项系统工程，特别是对智障学生来说，良好品德的形成，不是靠一席话、一堂课就能奏效的。我们要通过各学科的有机整合，在学生的生活和学习的各个环节中长期的潜移默化渗透，这样的德育教育对智障学生来说才是行之有效的。本文通过笔者的体育教学经验，谈谈如何通过体育活动培养智障生的良好品德。

DOI 6jr8xq7q45/5748139

作者何富友

机构地区浙江省金华市特殊教育学校浙江金华 321000

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词体育活动智障生良好品德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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