首页 > 《中小学教育》 > 2021年33期 > “品质课堂”理念下心理健康教育渗透在小学英语教学的新探索

“品质课堂”理念下心理健康教育渗透在小学英语教学的新探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目前，我市教育局推进“品质课堂建设”，其中“落实立德树人、提升核心素养”是根本任务和目标。“品质课堂”提到立德树人为根本任务，要求大力推行素质教育。小学开展心理健康教育是全面推进素质教育的必然要求。作为一名英语教师，在英语教学中渗透心理健康教育是我们的职责，也是我们教育教学工作的重要一环。本论文基于“品质课堂”理念下探索如何在小学英语教学中有效渗透心理健康教育，提升学生核心素养。

DOI 0dpw15xk42/5748421

作者吴华

机构地区广东省东莞市横沥镇中心小学 523460

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词品质课堂心理健康教育渗透小学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）