核心素养背景下的小学德育工作探讨

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摘要 摘要:伴随核心素养概念逐步深入小学德育教学,教师也更加注重发展学生的各方面素质能力和个体独立性,这不仅能够很好地提升教师的教育教学质量和专业水平,还能够进一步帮助学生树立正确的学习观念、养成良好的学习习惯,构建高质量的小学课堂教学。基于此,本文将从核心素养背景下的小学德育工作探讨入手探索有效的教育教学策略。
出处 《教学与研究》 2021年31期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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