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《教学与研究》
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2021年25期
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浅析高中化学的教学方法
浅析高中化学的教学方法
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摘要
摘要:高中阶段的教育是基础性的教育,是基础阶段的教育,是人才培养的关键阶段,高中教师肩负着培养创造性人才的重任,因而高中教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新能力,为学生能够适应经济社会发展打下基础,为国家培养出优秀的创造性人才。
DOI
rdxlokr1dl/5749497
作者
张卫良
机构地区
浙江省兰溪市第六中学 浙江 兰溪 321100
出处
《教学与研究》
2021年25期
关键词
高中化学
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年25期
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