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高中物理教学中培养学生自主学习能力的实践教学探析

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摘要摘要：以往的教学模式主要以教师为主体，学生在学习上一直处于被动状态，新课改后，教育有了很大的变革，要注重学生的主动性、实践性、探究能力等。可见，培养学生自主学习能力是我们教育工作者的目标之一。自主学习就是依靠自我的学习能力，解决内心的疑惑，最终获得知识的一种综合能力。基于此，以下对高中物理教学中培养学生自主学习能力的实践教学进行了探讨，以供参考。

DOI 6jr8xp9q45/5750539

作者左文权

机构地区重庆市垫江第二中学

出处《中国教师》 2021年30期

关键词高中物理教学学生自主学习能力实践教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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