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数学绘本在一年级教学中的实践研究

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摘要【摘要】随着新教育教学理念在小学教学中的不断贯彻，小学的数学课堂氛围有了很大的变化，学生能够在有趣，放松的学习氛围下进行知识的学习和探索，学习的效率也得到了很大程度提升。在众多的教学方式中，数学绘本教学方式脱颖而出，凭借着其独特的优势获得了教师和学生的广泛欢迎，得到了认可，成为了数学教学中的常客。作为教师，为了更好的对学生进行数学教学要利用好这一教学策略，需要进行不断的探索。所以本文主要针对于数学绘本在一年级教学中的实践进行了探究。

DOI pd5ql2rld7/5750671

作者倪素芳

机构地区浙江省金华市东苑小学浙江省金华市 321000

出处《中国教师》 2021年30期

关键词数学绘本一年级教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）