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探析中职数学与建筑施工技术课程教学的衔接策略

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摘要摘要：当今时代职业教育就是要为社会和企业培养合格专业技能人才，要实现这一培养目标。中职教师要将文化课与专业课有效衔接，特别是数学课一定要为专业学习服好务。中职数学与建筑施工技术课程教学是息息相关的，并且两者之间是相互衔接的，有一定的中职数学基础的支持，中职教师才能更好地进行建筑施工技术课程的教育教学，从而更有利于学生学习并掌握建筑施工技术，进而实现中职数学与建筑施工技术课程教学的有效衔接。

DOI 3j7v1mn5j1/5751853

作者杨德福

机构地区重庆市巫溪县职业教育中心

出处《中国教师》 2021年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）