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农村学前教育发展的困境和对策研究

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摘要摘要：当下，国家制定了一系列乡村振兴的战略，在此背景下，农村学前教育也迎来了新的发展机遇。农村学前教育所存在的一系列问题，诸如教育观念落后、家庭教育缺位、幼儿园软硬件不到位等，也迎来了解决的契机。本文立足农村实际情况，对农村学前教育发展和有效教育模式进行了深入的研究，简要分析了农村学前教育发展面临的困境，并给出了几点农村学前教育有效发展策略，希望对促进农村学前教育的发展有所帮助。

DOI 2d3r3ol7d9/5752119

作者胡思敏

机构地区江西省南昌市新建区大塘坪中心学校 330119

出处《中国教师》 2021年31期

关键词农村学前教育困境教育模式发展策略教师团队

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）