摘要
摘要:随着新兴媒体等的传播与流行,现在的孩子真正接触麒麟舞的机会不多,有的只是如行人般的看热闹。因此,麒麟舞的传承与发扬是大家的义务与责任,尤其是身为教育工作者,应该努力使黄阁幼儿可以从小接触麒麟舞,以培养幼儿对麒麟舞的喜爱。麒麟音乐作为麒麟舞的一个重要的组成部分,将麒麟音乐与幼儿音乐活动相融合,既是传承中华文化,又是音乐教育值得关注的问题。我们将在幼儿园探究麒麟音乐如何自然地融入幼儿音乐活动,为麒麟音乐的传承做好铺垫,打好基础。
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)