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从传承角度浅谈麒麟音乐与幼儿音乐活动的融合

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摘要摘要：随着新兴媒体等的传播与流行，现在的孩子真正接触麒麟舞的机会不多，有的只是如行人般的看热闹。因此,麒麟舞的传承与发扬是大家的义务与责任,尤其是身为教育工作者,应该努力使黄阁幼儿可以从小接触麒麟舞,以培养幼儿对麒麟舞的喜爱。麒麟音乐作为麒麟舞的一个重要的组成部分，将麒麟音乐与幼儿音乐活动相融合,既是传承中华文化,又是音乐教育值得关注的问题。我们将在幼儿园探究麒麟音乐如何自然地融入幼儿音乐活动，为麒麟音乐的传承做好铺垫，打好基础。

DOI ojnmzpgg4r/5752261

作者胡艳华

机构地区广州市南沙区黄阁镇中心幼儿园

出处《中国教师》 2021年31期

关键词传承麒麟音乐幼儿音乐活动融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）