摘要
摘要:随着时代的不断进步,在教育方面学生的核心素养培养越来越重要,在语文教学中,言语实践的活动对于学生来说,不仅可以有效提高他们的核心素养,进一步加强学生在言语表达和文字表达能力上的提升,从而丰富自身的文学涵养;同时还能提高在语文学科上的阅读能力、写作能力等,使得整体语文学科水平得到更好的提升,有效达到教育目标的要求。基于此,本文将主要立足于学生言语实践中,针对有效提高学生语文核心素养的策略进行研究和探讨。
出版日期
2022年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)