首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《连云港师范高等专科学校学报》
>
2007年4期
>
一致连续的若干判别法
一致连续的若干判别法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
一致连续是数学分析的重要理论,文章利用一致连续定义和有关定理给出若干一致连续判别法。
DOI
0dpowm2kj2/575821
作者
葛仁福
机构地区
不详
出处
《连云港师范高等专科学校学报》
2007年4期
关键词
连续
一致连续
充要条件
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
曾庆红;李祥.
连续与一致连续的应用
.教育学,2016-03.
2
袭杨于辉.
浅析一致连续函数
.文化科学,2008-09.
3
苏德矿.
函数项级数一致收敛性的几个新的判别法
.基础数学,1993-02.
4
任丽丽.
可导函数的一致连续性
.职业技术教育学,2002-04.
5
悦华.
“一致”与“不一致”
.中外政治制度,2000-10.
6
王晓晓,陶立元,赵一鸣.
连续变量之间的一致性评价
.医药卫生,2021-04.
7
周桂英.
“化简法”在主谓一致中的应用
.教育学,2000-01.
8
薛学梅.
抽象度量空间上的一致连续函数空间
.基础数学,2009-02.
9
韦宁;王恩亮.
论基本初等函数的一致连续性
.职业技术教育学,2006-01.
10
Roger Darlington 明达(译).
意见一致
.教育学,2009-08.
来源期刊
连云港师范高等专科学校学报
2007年4期
相关推荐
关于仿制药一致性评价的若干思考
何必口径一致
人称要一致
谈谈主谓一致
漫谈主谓一致
同分类资源
更多
[教育学]
小学数学教学中问题情境的有效创设
[教育学]
九年级政治热点问题教学的探索与思考
[教育学]
小学语文高段阅读教学的方法策略探究
[教育学]
浅谈教师的专业化成长与校本研修
[教育学]
不能说出事情的真相
相关关键词
连续
一致连续
充要条件
返回顶部