教师科研水平与本科教学效果关系的实证分析——关于某校本科教学效果与科研水平相关性案例研究

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摘要 本文利用某校近三年教师教学评估数据和科研成果数据,探讨财经类大学教师科研水平与本科教学水平之间的相关性,进而分析大学教师科研水平与本科教学相互关系的实然状态,实证结论表明,教学与科研还未达到相互促进和相互提高的状态,作者还进一步分析了没有达到应然状态的可能原因,并提出若干政策性建议.
机构地区 不详
出处 《高教探索》 2007年S1期
出版日期 2007年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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