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探究小学语文阅读教学中如何激发学生朗读兴趣

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摘要摘要：朗读训练是培养学生语言语感的有效举措，通过调动学生的视觉听觉感官，增强学生对词句的体验与感悟，提升学生的朗读能力与理解能力。对此，在阅读教学中，小学语文教师要高度重视朗读训练，以强化学生的朗读兴趣为先，鼓励学生积极参与集体朗读与个人朗读，在有效朗读中提升学习效率。下文围绕阅读教学，提出了以“合理安排朗读时间”“高效开展朗读训练”为主的教学模式。

DOI lj1n5gy7dv/5762568

作者戴丽凤

机构地区南安市洪濑中心小学 362331

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学语文阅读教学学生朗读兴趣激发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）