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联系实际谈谈如何提高学习者的自我监控能力

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摘要摘要：在小学教育的开展过程中，学习者通常会因为自身的性格特点无法完成良好的自我监控，从而削减实际的教育效率，难以达到预期的研学要求。因此，当代小学高年段教育，提升学习者的自我监控能力，增强教育实效成为了教育的要点。

DOI wjv2090kd7/5763650

作者冯文艳

机构地区广东省惠州市汤村小学，广东惠州 516000

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词联系实际阶段教学学习者自我监控能力对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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