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新课程背景下高中化学实验教学的问题及措施

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摘要摘要：化学实验为高中化学教学期间核心环节，既可增强学生对理论知识的运用，还可提高其动手实践能力。新课改政策下，将综合实践活动纳入各学科必修部分，侧重强调其创新精神、实践技能。但在具体情况下，由于传统教育观念的限制，导致化学实验教学仍未受到重视，极大程度上影响教学效果及质量。

DOI 6jr877w545/5770163

作者杨赟

机构地区（甘肃省庆阳市宁县第一中学甘肃庆阳 745200）

出处《中国教师》 2021年25期

关键词新课程高中化学实验教学问题措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）