摘要
【摘要】目的：研究在对护理人员的考核工作中，使用微信结合第三方信息化平台进行干预带来的应用效果。方法：通过微信第三方信息化平台进行考核，选取我院2017年1月-2017你年12月使用信息化平台进行护理理论知识考试的1312例护理人员作为观察组，将2016年1月-2016年12月使用传统纸质试卷人工组织护理理论知识考试的1278例护理人员作为观察组。将两组护理人员的考试成绩、学习主动性及满意度进行观察分析。结果：观察组护理人员考试成绩达到优秀、良好、中等共为1117例，显著高于对照组1086例，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理人员对考核方法的满意度（4.9±0.5）分显著优于对照组（2.9±0.4）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对护理人员的考核工作中，使用微信结合第三方信息化平台进行干预，能够有效降低考核成本，提高护理人员考试成绩和满意度，值得临床推广。
出版日期
2022年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
