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农村小学语文教师备课现状及对策的个案分析

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摘要摘要：教学来源于备课，在备课中隐含着提升教学质量的方法。提升课上的教学效率，减少师生们的课业压力，带动老师专业化的发展，解决好新课程实行过程中出现的问，这一切都需要回归“备课”这个点。但是如今的备课还是存在这许多的问题，这些问题如果不能够充分处理好，将会对课上的教学效果以及学生学习效率产生极大影响。本文主要是针对农村中某校的语文教师备课时出现的问题进行分析，并且提出一些可行的改善方式，希望能够对改善教师备课出现的问题起到一些作用，进而提升教学的质量。

DOI g4qkyr7748/5774124

作者黄冬兰

机构地区横州市云表镇周璞村委小学广西横州市 530306

出处《中国教工》 2021年13期

关键词农村小学备课语文教师教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）