论高校国防教育的评价指标体系

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摘要 在高等学校开展国防教育评价,是促使高校国防教育工作快速发展的有效举措。开展国防教育评价,应依据国防教育目的和教育评价原则,制定科学的评价指标体系,客观公正地组织实施。
机构地区 不详
出处 《湖南科技学院学报》 2008年1期
出版日期 2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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