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巧用时政热点激活道德与法治课堂

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摘要摘要：道德与法治的教学是可以培养学生对道德与法治的基础认知和了解，将道德与法治的思想观念贯彻在小学生的日常生活和学习当中。小学道德与法治课程不像初中那样具有理论性强的特点，在传统的教学方式中只是将课本上包含的知识对学生进行讲授，并没有做到让学生彻底感受道德与法治的内涵和意义，只是要求对知识点的理解和记忆，这样是不利于学生的成长和培养学生道德与法治的思想观念。在新课改的要求下要强调学生进行全面发展，所以就要求小学老师在教学课堂上合理应用时政热点来增加道德与法治课堂的趣味性和吸引力，以达到课堂效果的提升，提高学生的学习效率。

DOI zdly9m8p4l/5776516

作者林秋兰

机构地区福建省福清元洪师范学校附属小学，福建福清 350300

出处《中国教工》 2021年11期

关键词时政热点道德与法治课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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