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部队医学院校系统解剖学混合式教学模式浅析

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摘要摘要：随着现代网络信息技术的飞速发展，以及国家对创新型人才培养的需求，以“学生为学习主体，教师为主导”的现代教育教学理念的优势日益凸现。本文结合部队医学院校学生特点以及医学基础课--系统解剖学课程特点进行叙述，对“线上+线下”混合式教学模式的特点与开展的必要性进行了阐述，笔者认为最好的模式是” 取长补短”，即将传统的单纯线下教学模式与现代线上教学模式相结合，这样既可以保留传统教模式中的优势，又结合了线上网络学习的自由化、碎片化、个性化等特点，调动了学员的学习能动性、激发了他们的学习兴趣，提高了自主学习能力，利用了碎片化的时间，提升了他们的专业水平和综合素质。

DOI rj809empd0/5781134

作者侯春丽朱楚洪，许建华陈卫军孙大雨

机构地区陆军军医大学基础医学院人体解剖学教研室，重庆 400038

出处《医师在线》 2021年34期

关键词部队医学院校，系统解剖学，“线上+线下”混合式教学模式

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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