摘要
【摘要】目的 探讨分析对风湿性心脏病患者在护理中融入健康教育的作用。方法 本次研究对象均选自我院2020年3月到2021年9月期间收治的风湿性心脏病患者共86例，按照双盲法对患者分组，设定其中43例为参照组并实施常规护理，其余43例作为研究组实施健康教育护理干预，比较对两组的护理效果。结果 比较两组的自我护理能力评分，研究组高于参照组（P＜0.05）；比较两组患者的护理满意度，研究组优于参照组（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，对风湿性心脏病患者在护理中融入健康教育护理干预有着十分确切的作用，能够有效提高患者的自护能力，使患者更为认可护理工作，值得在临床上大力推广。
出版日期
2022年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
