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论班主任应怎样帮助小学生克服自卑心理

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摘要摘要：自卑心理是当前学生身心健康发展的“拦路虎”，学生产生自卑心理后，对学生的生活学习会产生负面影响。当前小学学生因为成长环境背景的差异化，导致了小学生形成不同的性格特征，加上来自于外界的学业压力负担，不少小学生会产生不同的心理问题，较为突出的就是自卑心理影响。产生自卑心理的小学生，学习效率降低，生活状态不佳。对于小学班主任来说，管理好小学生的心理情绪，化解他们的自卑心理问题影响、增强他们的自信心，也是班级管理的重心工作。

DOI rj809qnrd0/5784982

作者郭建勋

机构地区广西壮族自治区百色市凌云县沙里乡中心小学 533104

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词班主任工作小学生心态自卑心理如何克服具体讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）