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小学音乐教学中学生自主学习能力培养分析

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摘要摘要：在课程改革的示范与带动之下，小学音乐教学有效性的实现需要从多个维度入手，需要充分认识到小学音乐课堂教学中所存在的问题以及现状，并进行针对性提升，强化音乐体验化教学，并不断促进演唱教育与技能教学的有效衔接。下面本文就小学音乐教学中学生自主学习能力培养进行简要分析。

DOI ojnm3olg4r/5787685

作者王静

机构地区东营市胜利锦苑小学山东东营 257000

出处《中国教师》 2021年28期

关键词小学音乐教学学生自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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