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送教上门工作中心理支持策略实践研究的不同建设模式探究

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摘要摘要：在国家特殊教育改革试验区的建设项目中，把儿童心理支援列为送教免费专业化支持系统中的重要部分。特殊教育学院暨特殊教育工作指导中心，根据特殊问题儿童居住地分散偏远、语言不通等特殊性，在行政领导、学科合作、高位推动的地区送教上门工作模式中，为在本区域进行送教上门工作的中重度残疾儿童、中小学生家长和从事送教上门工作的心理健康老师及康复教师等，进行了高效的心理咨询、交流和指导.以此提升了送教队伍的专业水准和质量，进一步巩固了送教上门工作的成效。

DOI n49y1l8xjy/5791235

作者韦海金

机构地区广西钦州市钦北区特殊教育学校 535000

出处《中国教师》 2021年29期

关键词送教上门心理支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）