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《中国教师》
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2021年29期
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小学英语教学应加强听说训练
小学英语教学应加强听说训练
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摘要
摘要:培养学生良好听说能力是英语作为交际语言学科教学的必然要求,也是新课标的强烈呼唤。实践中我们要多措并举加大力度,使听说能力训练有机会有平台。本文探讨了在坚持听说先行的教学理念的基础上要做到多措开启学生听说能力培养模式,让学生在形式多样的听说竞赛活动来满足竞争需求而产生积极开展听说训练的动力。
DOI
rdxlznw9dl/5791249
作者
陈高英
机构地区
四川省简阳市射洪坝第一小学
出处
《中国教师》
2021年29期
关键词
小学英语 听说训练 加强
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年29期
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