小学数学应用题解题技巧能力培养分析

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摘要 摘要:在小学阶段,应用题在数学试卷中占有很大比例,如果学生对应用题一窍不通,那么整张数学试卷想及格都会很难,而应用题也并不是无可突破的,当然,在小学阶段学生的思维尚未完善,这需要老师运用一定的教学技巧与教学方式,帮助学生理解应用题和掌握应用题,从而提高学生的个人成绩。本文主要阐述如何提高学生的解题能力,使学生的思维进一步完善,从而使数学教学课程顺利开展,保证教学质量并提高学生学习效率。
出处 《教学与研究》 2021年28期
出版日期 2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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