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高中数学教学中化归思想渗透的教学策略剖析

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摘要摘要：化归思想的解题思路主要是依据复杂问题所提出的有效解题方式，经过化归思想的运用，其不仅能够使学生面对复杂数学问题时，更好的理清思路，而且还能把复杂问题转变成一个或多个较为简单的问题，对其进行一一解决，并归纳到一起，最终实现问题解决的方法。目前，高中数学的解题教学当中，化归思想已经得到广泛运用，学生通过化归思想实施解题，就能更好的应对复杂、难度高的数学问题，从而使学生的数学成绩得到有效提升。

DOI 54yqnol1j0/5792128

作者岳安武

机构地区成都市温江区第二中学校，四川成都 611130

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词高中数学化归思想策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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