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新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

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摘要摘要：古诗词可以说是中华民族的瑰宝，其中蕴含着丰富的人生哲理和优秀的传统文化，古诗词的学习在语文教学体系中处于十分重要的位置，但是小学语文古诗词教学方式过于单一、流于形式，这些都会影响到小学生古诗词鉴赏能力的提高。小学语文教师需要认识到古诗词教学的重要性，更新古诗词教学模式，帮助小学生掌握正确的古诗词鉴赏方式，促进小学生审美能力的提升，让小学生在学习古诗词的同时丰富文化素养，实现全方位发展。基于此，本文详细分析了新课改背景下小学语文古诗词教学策略。

DOI 54yqpyxmj0/5793128

作者蒙航

机构地区 452231199801125527

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词新课改小学语文古诗词教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）