疫情背景下中职生家校共育"五育并举"的实践研究

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摘要 摘要:现阶段,从以前的“五育并举”到现在的“五育并举”符合当前我国教育变革的发展趋势,这种发展趋势主要和“育人”有关。德育作为育人工作的基石,对引导中职生形成初步的和积极的世界观、人生观、价值观是一项极为重要的事业。那么,如何让德育更富有意义呢?如何落实好“五育并举”,利用好家庭、学校、社会的三方关系显得尤为重要。这三方面协同合作才能发挥“五育并举”的现实意义,从而落实教育部对于教育的要求,切实适合当今的教育现状。
出处 《教育学文摘》 2021年25期
出版日期 2022年03月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)