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初中美术教学中学生审美能力的培养途径分析

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摘要摘要：在初中阶段有针对性地提高学生的艺术审美能力和艺术素养，对其综合素质的提升有着重要的现实意义。同时，审美能力的培养也是新课标的要求之一。当代初中美术教师应当树立正确的观念，找到切实可行的方案，将审美教育渗透到课堂教学中。

DOI 0dpwp0o942/5797469

作者张虎

机构地区礼泉县英才初级中学 713200

出处《中国教师》 2021年25期

关键词美术教育初中美术审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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