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县域残疾学生家庭教育调查研究----以黑龙江省大庆市杜蒙县为例

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摘要摘要：本文从县域残疾学生的家庭经济状况、家庭环境和家庭文化素养三个方面对黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县（以下简称：杜蒙县）的县域残疾学生的家长进行了调查和分析,发现县域残疾学生的家庭教育状况不容乐观。本文重在描述当前杜蒙县县域残疾学生的家庭教育现状以及存在的一些问题，并且提出解决建议：从深化县域残疾学生家长对家庭教育积极作用的理解、优化县域残疾学生家庭文化素养、加强对县域残疾学生家庭教育的经济投入几方面着手,改善县域残疾学生的家庭教育环境,提高家庭教育水平，从而推动和促进县域残疾学生的健康发展。

DOI n49yxv8zjy/5797583

作者姚丽荣

机构地区黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县特殊教育学校

出处《中国教师》 2021年25期

关键词县域残疾学生家庭教育调查研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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